Les voyageurs des sciences bientôt en Guyane

Les voyages n’ont jamais autant formé la jeunesse. Léa, Rémi, Juliette, Benjamin, Catherine et Maxime suivent depuis quatre mois en parallèle de leurs cours de seconde au lycée, une préparation intensive autant scientifique que sportive … avec pour but une aventure unique. « Ce ne sont ni des spécialistes du développement durable, ni des scientifiques, mais ils auront une crédibilité de terrain pour témoigner et ouvrir les yeux sur ces enjeux. Les voyageurs des glaces ont pu constater le réchauffement climatique sur la banquise, les voyageurs des sables ont été confronté aux problèmes de la désertification, cette année, les voyageurs des fleuves pourront se consacrer aux enjeux de la biodiversité. »

En effet, les jeunes issus de trois lycées toulousains sont chacun dotés d’une mission bien précise : la géolocalisation, les relevés atmosphériques, analyse et prélèvements …Les jeunes testeront également le matériel et de nouvelles technologies dans des conditions extrêmes, pour faire avancées la recherche. Le tout en collaboration avec des chercheurs du CNRS, du CNES, « Ã§a peut aussi leur permettre d’ouvrir les yeux sur des métiers de demain », souligne Stéphane Lévin.

Ce qui a été le cas pour les « anciens ». Karline est partie il y a deux ans pour une expédition en Arctique et cette adolescente qui avait choisi la filière scientifique un peu par hasard, s’est depuis découverte une véritable vocation, « J’ai envie de travailler sur la thématique du réchauffement climatique, je ne sais pas encore sous quelle forme, mais j’aimerais bien. » Idem pour sa camarade Estelle qui envisage une carrière d’ingénieur de terrain.

Alors que dans quelques mois elles passeront les épreuves du Bac, le souvenir de leur aventure en Arctique est encore très présente. « Ca nous a ouvert les yeux sur les enjeux environnementaux, là-bas le réchauffement climatique est très visible. D’ailleurs, nous avons été obligé de modifier notre parcours, car la banquise était devenue trop fragile », explique Karline. Une expérience tellement forte que le retour à la vie de jeune lycéen n’est pas immédiat. «  »Pendant un mois après notre retour, ça a été difficile de revenir à la réalité, car on était immergé dans le projet, on a vécu ensemble des moments inoubliables, difficile à partager", reconnait Estelle.

www.stephanelevin.com

A quinze jours du départ, les voyageurs des fleuves paraissent bien sereins. « Je commence tout juste à me rendre compte de ce que je suis en train de vivre », avoue Juliette. Quant à la préparation, c’est déjà une aventure en soi, « j’ai appris à me dépasser, comme marcher pendant une demi journée sous la pluie » souligne Rémi.

Tout au long du voyage, les jeunes explorateurs assureront trois vidéoconférence depuis la forêt tropicale et dès leur retour, le groupe assurera une conférence de presse, toujours pour témoigner de l’impact de l’homme sur l’écosytème. « Dans la chaîne scientifique, explique Stéphane Lévin, il y a l’hypothèse, l’observation et le résultat. » Une étape indispensable donc avant de passer à l’action…

ANNE-MARIE FONTAINE

Pour tout savoir sur les voyageurs des sciences et pour suivre l’expédition au jour le jour : http://www.sciences-aventures-extremes.com/